華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：落實(shí)“健康第一”，探索“農(nóng)耕+體育”特色育人路
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)立足學(xué)科特色，系統(tǒng)實(shí)施體育固本工程，構(gòu)建起“教學(xué)、活動(dòng)、品牌、賽事、保障”五位一體公共體育工作體系，探索出“農(nóng)耕文化+體育育人+體教融合”的特色路徑。
學(xué)校入選全國首批健康學(xué)校建設(shè)高校，近三年獲國家級(jí)體育類獎(jiǎng)項(xiàng)68項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)370項(xiàng)，學(xué)生體質(zhì)測試優(yōu)良率逐年攀升，連續(xù)多年在省抽測中位居前列，男籃5年3次奪全國總冠軍，1名同學(xué)在第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得冠軍……
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)男籃5年3次奪得中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽二級(jí)聯(lián)賽總冠軍
一、天天練、硬要求，讓體育鍛煉成為必修課
在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，游泳和課外鍛煉已納入學(xué)業(yè)考核。掌握游泳技能、保持日常鍛煉，不再是可有可無的選項(xiàng)，而是每個(gè)學(xué)生的“基礎(chǔ)項(xiàng)”。如今，游泳課已成為校園體育的標(biāo)志性課程。
“基礎(chǔ)項(xiàng)”需要“好配套”——圍繞學(xué)生的能力培養(yǎng)，學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)并推出“健康知識(shí)＋專項(xiàng)技能＋陽光體育”三維課程，目前已開設(shè)29門體育課，覆蓋從理論到實(shí)踐、從課堂到操場的完整鏈條。
為了讓“每天鍛煉一小時(shí)”落地，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)建立了一套“天天練、周周比、月月賽、年年評(píng)”的常態(tài)化機(jī)制：每周20個(gè)體育社團(tuán)輪番上陣，每月有院際賽事和體育文化展，每學(xué)期推出游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)、農(nóng)耕趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等品牌活動(dòng)，每年度評(píng)選陽光體育先進(jìn)。
二、"農(nóng)耕+體育”在泥土里揮汗成長
作為農(nóng)業(yè)院校，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的體育課自帶“泥土味”。學(xué)校重點(diǎn)打造“農(nóng)耕+體育”融合育人矩陣，創(chuàng)新舉辦農(nóng)耕趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等特色活動(dòng)。挑扁擔(dān)、運(yùn)糧食、推獨(dú)輪車……這些田間地頭的勞作技能，被改編成競技項(xiàng)目，讓學(xué)生在揮汗如雨中感受勞動(dòng)的分量。
“學(xué)生們在泥土中跑完一場接力，比在教室里聽一堂課更懂得什么叫‘粒粒皆辛苦’。”一位參與活動(dòng)的教師說?！稗r(nóng)耕文化+體育”特色育人模式先后獲教育部等肯定。
三、辦大賽、請冠軍，一堂“行走的大思政課”
目前，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)已建成26支校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，培育出17支省級(jí)以上冠軍隊(duì)伍。男籃五年內(nèi)三度斬獲中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽二級(jí)聯(lián)賽總冠軍，為廣東省首獲該組別全國冠軍的高校。跆拳道等8支隊(duì)伍也摘得全國冠軍，還培養(yǎng)出2名從普通大學(xué)生成長起來的國家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將——其中一人在第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍。
與此同時(shí)，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)充分發(fā)揮場館優(yōu)勢，先后高質(zhì)量承辦第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)排球賽、全國殘?zhí)貖W會(huì)坐式排球賽、CBA聯(lián)賽廣州龍獅隊(duì)主場賽事等，同步升級(jí)場館設(shè)施，開展“冠軍進(jìn)校園”系列活動(dòng)。奧運(yùn)冠軍陳艾森、世界冠軍蒯曼等走進(jìn)華農(nóng)校園，與師生零距離互動(dòng)。“看到冠軍就在眼前，我也想動(dòng)起來。”一名現(xiàn)場學(xué)生說。2000余名師生參與賽事志愿服務(wù)，把重大賽事辦成了一堂“行走的大思政課”。
承辦重大賽事，引領(lǐng)健身熱潮
世界冠軍蒯曼走入校園
下一步，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將持續(xù)深化公共體育教學(xué)改革，探索人工智能與體育教育的深度融合路徑，進(jìn)一步完善“教會(huì)、勤練、常賽”一體化育人體系，培養(yǎng)更多具有強(qiáng)健體魄、堅(jiān)韌意志和強(qiáng)農(nóng)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
